Μαθητές της Β’ τάξης του 3ου ΓΕ.Λ. Καρδίτσας συμμετείχαν και φέτος στην Ετήσια εκδήλωση Φυσικών Επιστημών του Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Ν. Καρδίτσας με υπεύθυνο τον κ. Αριστείδη Γκάτση, Φυσικό με τίτλο: «Καινοτομούμε και δημιουργούμε» που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 16 Μαΐου στο χώρο του Εσπερινού Γυμνασίου με Λυκειακές τάξεις Καρδίτσας. Οι μαθητές με την καθοδήγηση των καθηγητών τους προετοίμασαν και παρουσίασαν σε μαθητές και εκπαιδευτικούς πειράματα στις Φυσικές Επιστήμες. Επίσης στο δεύτερο μισό της εκδήλωσης παρουσίασαν μια εντυπωσιακή περιγραφή και εξήγηση των σημαντικότερων φαινομένων που οδήγησαν τη φυσική των αρχών του 20ου αιώνα στην κβαντική επανάσταση. Η συμμετοχή των μαθητών στην εκδήλωση φιλοδοξεί να συμβάλει στην ανάπτυξη του επιστημονικού εγγραμματισμού των μαθητών, στην κατανόηση δηλαδή της σημασίας, του ρόλου και των αρχών μέσα από τις οποίες οι Φυσικές Επιστήμες προσεγγίζουν τα ερωτήματα του κόσμου μας, είτε αυτά αφορούν στις μεγάλες αναζητήσεις για τη ζωή και τη φύση είτε σε προβλήματα της καθημερινότητας. Συμμετείχαν οι μαθητές της Β΄ τάξης : Γιαννουσά Ευαγγελία, Θανόπουλος Κωνσταντίνος, Καλογεράς Γεώργιος, Κατοίκου Χρύσα και Κόφφα Θάλεια. Συντονιστές εκπαιδευτικοί : Αργύρης Χαράλαμπος (Χημικός) και Κάσσος Λεωνίδας (Φυσικός)

Την Πέμπτη 25 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε στον χώρο του 3ου ΓΕΛ εκπαιδευτική δράση ενημέρωσης - ευαισθητοποίησης για τη διαχείριση δύσκολων περιστατικών που προκαλούνται λόγω της εκρηκτικής συμπεριφοράς εφήβων. Λαμβάνοντας υπόψη τη διαρκώς ανοδική πορεία του φαινομένου αυτού, που συχνά εκτυλίσσεται και στο σχολικό περιβάλλον, κρίθηκε αναγκαία μια σύντομη επιμορφωτική δράση απευθυνόμενη τόσο στους εκπαιδευτικούς, όσο και στους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών του σχολείου, που υλοποιήθηκε με την επιστημονική αρωγή της κ. Μπίμπιλα Π., υπό την ιδιότητα του επιστημονικού στελέχους στο Συμβουλευτικό Τμήμα του Κέντρου Γυναικών Καρδίτσας. Η επιμορφωτική συνάντηση οργανώθηκε στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας «Ενδυναμώνοντας την ψυχική υγεία και ευεξία στο περιβάλλον του σχολείου».

Την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε η δεύτερη κοινή παράσταση του 3ου και του 2ου ΓΕΛ Καρδίτσας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στον χώρο του 2ου ΓΕΛ με το διασκευασμένο θεατρικό δρώμενο «Η Υπογραφή». Η πρεμιέρα της θεατρικής απόπειρας, που θεματικά εστιάζει στη σχολική βία, έγινε την Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024, Πανελλήνια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού, στην αίθουσα εκδηλώσεων του 3ου ΓΕΛ. Η επανάληψή της εντάσσεται στα πλαίσια λειτουργίας του τοπικού δικτύου σχολείων, η βάση του οποίου οργανώθηκε την προηγούμενη σχολική χρονιά 2022-2023,) και δη στα πλαίσια των φετινών τους σχεδίων αξιολόγησης (Άξονας 7 – Σχολείο και Κοινότητα με τίτλο «Τοπικό δίκτυο σχολείων και πολιτισμικές αποτυπώσεις»). Οι εκπαιδευτικοί που υλοποίησαν τη δράση είναι για το 3ο ΓΕΛ οι: Μπαϊράμη Παναγιώτα, ΠΕ02, Σκουρτανιώτη Παναγιώτα ΠΕ02, Αλεξίου Βασίλειος ΠΕ02, Χόνδρου Αναστασία ΠΕ02 και Μόσχου Σπυριδούλα ΠΕ86. Για το 2ο ΓΕΛ οι: Σκοτίδας Σωτήριος ΠΕ03, Θέου Ευγενία ΠΕ02, Αθανασόπουλος Αναστάσιος ΠΕ04.

Την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024 οι μαθητές|τριες της Γ΄ τάξης του σχολείου συμμετείχαν στη σχολική εβδομάδα εθελοντισμού. Πρόκειται για μια εβδομάδα εντός της οποίας η σχολική κοινότητα οργανώνει δραστηριότητες κινητοποίησης για να αναδείξει την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την κοινωφελή εθελοντική δράση. Η έμπνευση και η παροχή κινήτρων για την πρωτοβουλία αυτή οφείλεται στην Let’s do it Greece, τη μεγαλύτερη ταυτόχρονη Εθελοντική Δράση της Χώρας, που επιδιώκει να καταστήσει ενσυνείδητη επιλογή ότι, φροντίζοντας το περιβάλλον, ατομικά και συλλογικά, εμείς οι ίδιοι μπορούμε να γίνουμε η αλλαγή που περιμένουμε. Υπό την οπτική αυτή οι μαθητές|τριες επέλεξαν, με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών κ. Ελευθεριάδου Μ., ΠΕ06, κ. Μπαϊράμη Π., ΠΕ02 και κ. Σκουρτανιώτη Π., ΠΕ02, ως πεδίο δράσης την περιοχή του προαυλίου και τους εξωτερικούς τοίχους του κτιρίου με εθελοντικό καθαρισμό του υπαίθριου περιφραγμένου σχολικού χώρου και με ελαιοχρωματικές επιδιορθώσεις. Η συνεργατική συμμετοχή τους αποτέλεσε εφαλτήριο συνειδητοποίησης του αισθήματος ατομικής και συλλογικής ευθύνης αλλά και έρεισμα βίωσης συναισθηματικής πληρότητας που αναδύεται, όταν ο προσωπικός χρόνος αφιερώνεται ανιδιοτελώς σε πράξεις εθελοντικής προσφοράς για τους συνανθρώπους ή το περιβάλλον.

Την Πέμπτη 11 Απριλίου 2024 διοργανώθηκε στο 3ο ΓΕΛ εκπαιδευτική δράση με στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στο σχολείο. Οι μαθητές/τριες των τμημάτων Α1 και ΓΑνθρωπ. Σπ. δέχτηκαν φιλαναγνωστικά βιωματικά ερεθίσματα μέσα από τη διεξαγωγή μιας ενδιαφέρουσας και κατατοπιστικής, περί λογοτεχνίας, συνέντευξης με τον εκπαιδευτικό του 1ου Πειραματικού Γενικού Λυκείου Καρδίτσας και λογοτέχνη κ. Βαγγέλη Ντελή. Η διερευνητική οπτική των μαθητών/τριών εκκίνησε κάποιες ημέρες νωρίτερα της προγραμματισμένης συνάντησης με τη μελέτη σύντομων αποσπασμάτων από το μυθιστόρημά του «ο Καλλιτέχνης» και με την αναζήτηση βιογραφικών αναφορών για τη ζωή και το έργο του προσκεκλημένου συγγραφέα. Η κριτική αποτύπωση της απόπειρας έγινε με τη δημιουργία μιας σειράς ερωτήσεων που αποτέλεσε τους πυρήνες εκτύλιξης της συζήτησης, ενώ η αισθητική τους συμπερίληψη πραγματώθηκε με τη δημιουργία μιας διαδικτυακής παρουσίασης αξιοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο https://www.canva.com/ , η οποία είναι διαθέσιμη στον ακόλουθο σύνδεσμο.

Από τη θεωρία στην πράξη!

Οι μαθητές των Ομάδων Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας της Γ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποιήσαν και φέτος επίσκεψη στο Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Καρδίτσας. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε μια σειρά από πειράματα Φυσικής και είχαν την ευκαιρία να εφαρμόσουν τις γνώσεις που είχαν αποκτήσει στα κεφάλαια των κυμάτων και της κβαντομηχανικής.
Ευχαριστούμε τον υπεύθυνο του εργαστηριακού κέντρου κ. Αριστείδη Γκάτση για την πολύτιμη εμπειρία βιωματικής μάθησης.