Το 3ο Δημοτικό Συμβούλιο Εφήβων του Δήμου Καρδίτσας, ειδική συνεδρίαση στην οποία τριάντα πέντε (35) μαθητές/τριες των Λυκείων του Δήμου αντικαθιστούν τους αντίστοιχους/ες δημοτικούς/ές συμβούλους, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 12/12/2025. Το 3o ΓΕΛ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ έλαβε μέρος στη συνεδρίαση με τις μαθήτριες της Γ΄τάξης Μπελάγια Ξανθίππη, Παλάντζα Αριστέα, Σκρέτα Αντωνία και Τσιακάρα Αναστασία, οι οποίες παρουσίασαν στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου τη δική τους εισήγηση επί του φετινού θεματικού πυρήνα “Τα τροχαία ατυχήματα στην Ελλάδα: Αίτια, Συνέπειες, Πρόληψη”.  

Τα τροχαία ατυχήματα αποτελούν μία από τις σημαντικότερες συγκαιρινές προκλήσεις, δεδομένου ότι η Ελλάδα έχει σταθερά χαμηλές επιδόσεις οδικής ασφάλειας. Υπό την οπτική αυτή οι συμμετέχουσες Δημοτικοί Σύμβουλοι από το 3o ΓΕΛ δημιουργώντας ερωτηματολόγιο διερεύνησης των γνώσεων, στάσεων, συμπεριφοράς και βαθμού ευαισθητοποίησης των εφήβων σε σχέση με την οδική ασφάλεια προσέγγισαν με υπευθυνότητα αυτό το μείζον για τη δημόσια υγεία πρόβλημα και ανέδειξαν πτυχές του με συντομία και περιεκτικότητα. Εκκινώντας από την έκταση του φαινομένου αφενός σε παγκόσμιο και εθνικό επίπεδο, αφετέρου σε τοπικό, με στοιχεία που αναφέρονται στην Περιφέρεια Θεσσαλίας αλλά και ειδικότερα στην Καρδίτσα, κατέγραψαν τα σημαντικότερα αίτια πρόκλησης ατυχημάτων και επισήμαναν τις πολυδιάστατες συνέπειες. Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στη διαμόρφωση ενός προτεινόμενου πλάνου πρόληψης εστιασμένου σε τρεις άξονες: Εκπαίδευση & κουλτούρα, Τεχνολογία & υποδομές και Προληπτική εποπτεία, με δράσεις που μπορούν να δρομολογηθούν από την πολιτεία, από τοπικούς φορείς, όπως ο Δήμος, αλλά και από το σχολείο.

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 3ου ΓΕΛ Καρδίτσας συγχαίρει τις μαθήτριες για την παρουσίαση και τη γόνιμη συμβολή τους ιδίως στο διαλογικό μέρος της συνεδρίασης. Ίσως μάλιστα το τελευταίο συναρτάται με την πολύτιμη συνεισφορά αυτής της πρωτοβουλίας εκ μέρους του Δημοτικού Συμβουλίου, και δη του Προέδρου του, κ. Κόντου, αφού ενθαρρύνει τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικής άποψης και ενισχύει τις κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες και τη συνεργατική οπτική. Αναντίλεκτα, η ειδική συνεδρίαση με μέλη εφήβους/ες, που πραγματοποιήθηκε για τρίτη συνεχή χρονιά, συμπλέκει επιτυχώς τη μαθητική ιδιότητα με αυτή του εκκολαπτόμενου νέου πολίτη και συνιστά μια, εκ των ων ουκ άνευ, δράση ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας.

Την γενική εποπτεία και συνοδεία των μαθητριών του 3ου Λυκείου ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου κ. Μπαϊράμη Π. και κ. Σκουρτανιώτη Π. 

Μπορείτε να δείτε την Παρουσίαση ΕΔΩ, το Ερωτηματολόγιο ΕΔΩ και τα αποτελέσματα ΕΔΩ     

Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας, 3ο ΓΕΛ Καρδίτσας, ένα από τα πιο ζωντανά και δυναμικά νεανικά μουσικά σύνολα της Βουλγαρίας: την BrassBand του Σχολείου “Lyuben Karavelov” (Λιούμπεν Καραβέλοφ) από την πόλη Koprivshtitsa (Κοπρίβστιτσα). Η συγκεκριμένη Φιλαρμονική Μπάντα, που συμμετέχει στο 43ο Διεθνές Χορωδιακό Φεστιβάλ Καρδίτσας, το οποίο διοργανώνεται από το Ωδείο Καρδίτσας «Κωνσταντίνος Ευθυμιάδης», ιδρύθηκε το 2009, με πρωτοβουλία της διευθύντριας του σχολείου, κας Boyka Dyulgyarova και διακρίνεται για την υψηλή μουσική της ποιότητα, την πειθαρχία και τη νεανική της ενέργεια.

 Έχοντας τη διεύθυνση του συνόλου, οι Nikolay Ivanov και Andon Dushkov καθοδήγησαν μια ομάδα ταλαντούχων νεαρών μουσικών του σχολείου με ρεπερτόριο πλούσιο και πολυδιάστατο, που περιλάμβανε βουλγαρική παραδοσιακή μουσική, εμβατήρια, κλασικά έργα αλλά και σύγχρονες δημοφιλείς μελωδίες. Υπό την οπτική αυτή, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί του 3ου ΓΕΛ απόλαυσαν ποιοτική μουσική, όπως «Το φάντασμα της Όπερας» του Andrew Webber, Bolero του Ravel, Smoke on the water του Blackmore, Delilah του Les Reed, A sad Adio του Boris laevich, And the waltz goes on του Anthony Hopkins, Συρτάκι - ο χορός του Ζορμπά του Μίκη Θεοδωράκη. Δεν έλειψαν οι Χριστουγεννιάτικες μελωδίες, καθώς και ο συνδυασμός με άλλες μορφές τέχνης, όπως η χορευτική απόδοση της Φραγκοσυριανής και του Ζορμπά από μαθήτριες της Γ΄ Λυκείου του σχολείου μας.

Η εκδήλωση περιελάμβανε σύντομους χαιρετισμούς από τον Διευθυντή του 3ου ΓΕΛ, κ. Χαράλαμπο Μπαρμπαρούση, και τον καλλιτεχνικό διευθυντή του Διεθνούς Φεστιβάλ Καρδίτσας κ. Νίκο Ευθυμιάδη, που συνόδευε μαζί με τη διευθύντρια και εκπαιδευτικούς του σχολείου “Lyuben Karavelov” τη μπάντα. Ακολούθησε απονομή αναμνηστικών από τις φιλολόγους του σχολείου κ. Σκουρτανιώτη Παναγιώτα και κ. Μπαϊράμη Παναγιώτα, που ανέλαβαν τη διοργάνωση, και προσφορά εδεσμάτων με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.

 Η εκδήλωση διοργανώθηκε στα πλαίσια της λειτουργίας του σχολείου ως χώρου δικτύωσης, πολιτισμικής αλληλεπίδρασης και καλλιτεχνικής συνύπαρξης. Η πραγματοποίησή της εντάσσεται επίσης στην βαθύτερη ανάγκη αλλά και επιθυμία της σχολικής κοινότητας για άνοιγμα στην ευρύτερη κοινωνία.

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, πραγματοποιήθηκαν στον χώρο του 3^ου ΓΕΛ δράσεις ευαισθητοποίησης και συμπερίληψης με στόχο την καλλιέργεια σεβασμού, αλληλεπίδρασης και συνύπαρξης όλων των παιδιών. Υπό την οπτική αυτή, οι μαθητές/τριες της Α΄Λυκείου παρακολούθησαν μια σύντομη παρουσίαση για τα δικαιώματα, τις δυσκολίες αλλά και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, ενώ στη συνέχεια συμμετείχαν σε βιωματικούς σταθμούς, όπου κλήθηκαν να δοκιμάσουν δυνατότητες που προσομοίαζαν διαφορετικά είδη αναπηρίας. Τη συγκεκριμένη δράση υλοποίησαν οι εκπαιδευτικοί κ. Πουλιάρη Εύη, ΠΕ03, κ. Γκουτζιαμάνη Ξένια, ΠΕ02, κ. Γκαβαλέκα Φωτεινή, ΠΕ06 και κ. Πλατιά Εύη (ΠΕ23). Πρόσθετα τα τμήματα Β1 και Γ2 δημιούργησαν το παζλ της διαφορετικότητας, κατέγραψαν ποιητικά τις απόψεις τους σε στίχους ακροστιχίδας με εφαλτήριο τη λέξη «Διαφορετικότητα», τους οποίους μετέτρψαν σε τραγούδι με τη βοήθεια της Τεχνητής νοημοσοσύνης με την επιμέλεια της εκπαιδευτικού κ. Μπαιράμη Π., ΠΕ02. Έτσι οι μαθητές/τριες του σχολείου ενθαρρύνθηκαν να υιοθετήσουν ένα πνεύμα, που προτάσσει την αποδοχή της διαφορετικότητας και τον πλήρη σεβασμό της μαθητικής ετερογένειας, που αντιστέκεται σε στερεότυπα και προκαταλήψεις και προασπίζει ένθερμα το δικαίωμα των μαθητών/τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση σε κάθε πεδίο δραστηριοποίησής τους.

Μπορείτε να δείτε τους στίχους και να ακούσετε το τραγούδι ΕΔΩ

Την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2025  οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α₁, Α₂, Β₁, Β₂ και Β₄ του σχολείου παρακολούθησαν ένα ενδιαφέρον βιωματικό εργαστήριο, με αντικείμενο τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την προώθηση της υγιεινής και βιώσιμης διατροφής. Το εργαστήριο, που υλοποίησε η Τοπική Συντονίστρια της Περιφέρειας Θεσσαλίας, «Μπορούμε», κ. Β. Μπιζιργιάννη, πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος “Το Ταξίδι  της Τροφής”, το οποίο εντάσσεται στην Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας του Υπουργείου Παιδείας  και Αθλητισμού. Το Υπουργείο, σε συνεργασία με τη UNICEF και τη μη κερδοσκοπική οργάνωση “Μπορούμε”, στοχεύει, μέσω διαδραστικών εργαστηρίων ευαισθητοποίησης σε μαθητές/τριες και εθελοντικών δράσεων διάσωσης περισσευούμενων αξιοποιήσιμων τροφίμων από λαϊκές αγορές, να τονίσει την αξία της υγιεινής διατροφής, και ταυτόχρονα να φέρει σε επαφή το μαθητικό πληθυσμό με τις αρχές της βιωσιμότητας και της μείωσης σπατάλης τροφίμων. Έτσι οι συγκεκριμένες δράσεις όχι μόνο εξοικειώνουν τους μαθητές/τριες με υγιεινές και βιώσιμες διατροφικές συνήθειες, αλλά και ενισχύουν ταυτόχρονα την  περιβαλλοντική τους συνείδηση και την ενεργό τους πολιτειότητα.

Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί από το 1992 ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την κινητοποίηση της κοινωνίας για την προάσπιση της ψυχικής υγείας, που αποτελεί βασικό ανθρώπινο δικαίωμα. Στα πλαίσια της προαγωγής της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας των μαθητών/μαθητριών και της ευαισθητοποίησής τους για τη σημασία της ψυχικής υγείας, η σχολική κοινότητα διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο. Υπό την οπτική αυτή διοργανώθηκε στον χώρο του 3^ου ΓΕΛ, με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών κ. Αποστολάκη Γ., ΠΕ02 και κ. Μπαϊράμη Π., ΠΕ02, ένα ιδιαίτερα σημαντικό βιωματικό εργαστήριο με τους μαθητές/τριες των τμημάτων της Α΄ τάξης. Συντονιστής του εργαστηρίου, το οποίο στόχευε στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και στην καλλιέργεια κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων αναγκαίων για την αντιμετώπιση των προκλήσεων του παρόντος και του μέλλοντος, ήταν ο κ. Αποστολόπουλος Κωνσταντίνος, επιστημονικό στέλεχος του “Κέντρου πρόληψης της εξάρτησης και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας” Ν. Καρδίτσας.

Την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου οι μαθητές/τριες του 3ου ΓΕΛ Καρδίτσας τίμησαν την 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία ημερολογιακά εναρμονίζεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Ο εορτασμός, με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ», είχε ως στόχο την ανάδειξη αφενός της παιδαγωγικής αξίας του αθλητισμού για την υιοθέτηση αξιών και συμπεριφορών αναγκαίων για τον αυριανό ενεργό πολίτη, αφετέρου της θεμελιώδους σημασίας της σωματικής άσκησης για την υγεία και την ευημερία του ατόμου. Συγκεκριμένα, στον προαύλιο χώρο του σχολείου ομάδες μαθητών/τριών πραγματοποίησαν ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής, κ. Σπ. Παππά και κ. Κ. Αγορόπουλου.

Ιδιαίτερα αναφορά αξίζει να γίνει στους παίκτες και παράγοντες της ομάδας μπάσκετ Α.Σ.Α. Καρδίτσας, που, ανταποκρινόμενοι στην πρόσκληση του σχολείου, επισκέφτηκαν τον χώρο του 3^ου ΓΕΛ και συζήτησαν με τους μαθητές/τριες ενθαρρύνοντας τους να εντάξουν τη φυσική δραστηριότητα στη ζωή τους, δεδομένου ότι ο αθλητισμός είναι, εκτός των άλλων, και πεδίο δράσης όπου δεν ασκείται μόνο το σώμα, αλλά και αναπτύσσονται σημαντικές δεξιότητες. Η διοργάνωση της επίσκεψης έγινε με την επιμέλεια της κ. Φ. Γκαβαλέκα, ΠΕ06, κ. Σπ. Παππά, ΠΕ11 και κ. Κ. Αγορόπουλου, ΠΕ11.