3o ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ
fonts

stronger

 

Το σχολικό έτος 2025-2026, το 3ο ΓΕΛ Καρδίτσας συμμετέχει στο eTwinning έργο “Stronger Together, Stronger Within” σε συνεργασία με τα ακόλουθα σχολεία: Liceo Statale "G. Galilei" di Voghera, Voghera (Pv), Italy, Otto-Tschirch-Oberschule Brandenburg an der Havel, Germany και 6o Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης. Η διάρκεια του προγράμματος είναι από τον Ιανουάριο έως και τη λήξη του σχολικού έτους και οι δραστηριότητές του εκπονούνται στην αγγλική γλώσσα.

Ο θεματικός του πυρήνας είναι η ενίσχυση των δεξιοτήτων του πολίτη, αφενός σε επίπεδο αυτογνωσίας, αυτοπεποίθησης και συναισθηματικής ρύθμισης, αφετέρου σε επίπεδο συνεργασίας, υπευθυνότητας και σεβασμού των κοινών κανόνων. Το συγκεκριμένο έργο συνδυάζοντας τον αναστοχασμό, τη συνεργασία και δραστηριότητες προσανατολισμένες στην πραγματική ζωή, το έργο ενθαρρύνει τους μαθητές/τριες να αναπτυχθούν τόσο προσωπικά όσο και κοινωνικά. Κάθε δραστηριότητα, που θα εκπονηθεί από τους μαθητές/τριες των παραπάνω σχολείων με βάση τη θεματική εστίαση του έργου θα συμπεριληφθεί σε κοινό ψηφιακό βιβλίο.

Το πρόγραμμα υλοποιεί η εκπαιδευτικός κ. Π. Μπαϊράμη, ΠΕ02.

fonts

european quality labelsΤο 3ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας επιβραβεύτηκε σε ευρωπαϊκό επίπεδο για τη συμμετοχή του στα eTwinning προγράμματα, που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Συγκεκριμένα, Συγκεκριμένα, τα δύο έργα, “THAT'S IT! - Treasure Hunt Across Technology, Self-Improvement, Teamwork και “L2L: Skills for Academic Success & Future Citizenship”, τιμήθηκαν αμφότερα με Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας. Η χορήγηση της Ευρωπαϊκής Ετικέτας επιβεβαιώνει πως τα συγκεκριμένα έργα, που εκπονήθηκαν από μαθητές/τριες του περσινής Α΄ Λυκείου κρίθηκε, μετά από μια διαδικασία διαβαθμισμένης αξιολόγησης, από την κεντρική Υπηρεσία του προγράμματος eTwinning στις Βρυξέλλες αξιόλογο και με υψηλού ποιοτικού επιπέδου δραστηριότητες στους τομείς της Παιδαγωγικής Καινοτομίας, Ενσωμάτωσης στη Διδακτέα ύλη, Συνεργασίας μεταξύ των σχολείων – εταίρων, Χρήσης της Τεχνολογίας και Καταγραφής, Αξιολόγησης και Δημοσιοποίησης των αποτελεσμάτων του. Η υλοποίηση του πρώτου ευρωπαϊκού προγράμματος έγινε από τους εκπαιδευτικούς  κ. Ελευθεριάδου Μ., ΠΕ06κ. Μπαϊράμη Π., ΠΕ02 και κ. Καλύβα Β., ΠΕ03, ενώ του δεύτερου από τις εκπαιδευτικούς  κ. Μπαϊράμη Π. ΠΕ02 και κ. Ελευθεριάδου Μ., ΠΕ06.

fonts

βράβευση Το 3o Γενικό Λύκειο επιβραβεύτηκε για την ενεργό δραστηριοποίησή του στον χώρο του etwinning κατακτώντας τη 2η θέση στον 20ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning στην ηλικιακή κατηγορία 16-19 (https://www.etwinning.gr/awards/nawards/1665-20-etwinning-2). Ο Διαγωνισμός  διοργανώνεται από τον Ελληνικό Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης (ΕΟΥ) της δράσης eTwinning, με στόχο να αναδείξει κάθε χρόνο τα ποιοτικότερα έργα που εκπονούν ελληνικές σχολικές μονάδες μέσω της ευρωπαϊκής πλατφόρμας eTwinning, τα οποία αξιολογούνται ως προς τον βαθμό παιδαγωγικής καινοτομίας, συνεργασίας μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών σε εθνικό και διακρατικό επίπεδο και δημιουργικής αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων. Η απονομή των βραβείων πραγματοποιήθηκε στο 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning, που διεξήχθη στις  21–23 Νοεμβρίου 2025, στη Θεσσαλονίκη.

Το 3o Γενικό Λύκειο διακρίθηκε με το έργο “THAT'S IT! - Treasure Hunt Across Technology, Self-Improvement, Teamwork”, το οποίο αποτέλεσε ένα ευρωπαϊκό συνεργατικό έργο με πέντε σχολεία-εταίρους. Ο θεματικός πυρήνας του “THAT'S IT! - Treasure Hunt Across Technology, Self-Improvement, Teamwork” επικεντρώθηκε στη δημιουργία ποικίλων διδακτικών δραστηριοτήτων, που εστίασαν στην καλλιέργεια της αυτοβελτίωσης και της προσωπικής ανάπτυξης, της συνεργατικής οπτικής και της εξοικείωσης με τις ψηφιακές δεξιότητες. Οι μαθητές/τριες των πέντε χωρών, με βάση διδακτικά σενάρια, που επιμελήθηκαν οι συμμετέχοντες/ουσες εκπαιδευτικοί, σχημάτισαν οκτώ διεθνείς ομάδες και, αφού διερεύνησαν ομαδο-συνεργατικά τους θεματικούς πυρήνες στη βάση της κονστρουκτιβιστικής οπτικής, έγιναν σε προσωπικό επίπεδο δημιουργοί μετουσιώνοντας τον βαθμό κατάκτησης της γνώσης σε δημιουργική αποτύπωση με την αρωγή σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων. Κάθε δραστηριότητα, εκπονήθηκε από τους μαθητές/τριες των σχολείων-εταίρων ως σταθμός ενός ελκυστικού μαθησιακού ταξιδιού και όλες μαζί οι δραστηριότητες συνέθεσαν έναν διαδραστικό «χάρτη» με καινοτόμα εκπαιδευτικά προϊόντα - «θησαυρούς».

Η συνεργατική παραγωγή πρωτότυπων εκπαιδευτικών πόρων, μεταξύ των οποίων podcast με ιδιωματισμούς στη γλώσσα των σχολείων κάθε ευρω-ομάδας, ψηφιακό βιβλίο ποίησης, εικονική έκθεση των διαδοχικών φάσεων του έργου, χάρτης θησαυρού και βίντεο τόσο για τη συμβολή πρωτοπόρων γυναικών στην παγκόσμια ιστορία όσο και για τη συνολική διάχυση του έργου επικαιροποιεί τη σημασία της βιωματικής μάθησης και της προσωπικής ενεργοποίησης. Προωθεί επιπρόσθετα το επιτακτικό συγκαιρινό αίτημα της ουσιαστικής διαπολιτισμικής επικοινωνίας και της αποδοχής της ετερότητας διαμορφώνοντας την εκπαιδευτική συνθήκη για μια στοχαστική, συνειδητή πορεία ένταξης των μαθητών/τριών στην ευρύτερη κοινωνία: εθνική, ευρωπαϊκή, παγκόσμια.

Η απονομή του βραβείου συνιστά τιμή για την eTwinning ομάδα του 3ου ΓΕΛ, αλλά και εφαλτήριο για την περαιτέρω ενεργοποίηση των μαθητών/τριών προκειμένου να διερευνήσουν γνωστικούς ορίζοντες μέσω της τεχνολογίας και της ομαδικότητας εντός της eTwinning Κοινότητας των Σχολείων της Ευρώπης. Η ανάληψη και η συνολική επιμέλεια του έργου, έγινε από την κ. Μ. Ελευθεριάδου, ΠΕ06, την κ. Π. Μπαϊράμη, ΠΕ02 και κ. Β. Καλύβα, ΠΕ03, εκπαιδευτικούς του 3ου ΓΕΛ. Η επιτυχής, ωστόσο, ολοκλήρωσή του δεν θα ήταν εφικτή χωρίς τη θερμή και ακαταπόνητη δραστηριοποίηση του περσινού Α3 τμήματος του σχολείου. 

Δείτε το βίντεο της βράβευσης ΕΔΩ

fonts

logo new gold

 

Το σχολικό έτος 2025-2026, το 3ο ΓΕΛ Καρδίτσας σχεδιάζει και υλοποιεί το eTwinning έργο “Galaxy of skills” σε συνεργασία με τα ακόλουθα σχολεία: Πειραματικό Σχολείο Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Liceum Ogólnokształcące nr XI we Wrocławiu από την Πολωνία, IIS "Ugo Foscolo" από την Ιταλία και Szinyei Merse Pál Gimnázium από την Ουγγαρία.

Σε αυτό το έργο, οι μαθητές/τριες γίνονται εξερευνητές στον δικό τους «Γαλαξία» Ανάπτυξης. Θα εντοπίσουν τις πραγματικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν στο σχολικό και οικογενειακό τους περιβάλλον — από τις καθημερινές απογοητεύσεις έως και τους βαθύτερους συναισθηματικούς ή κοινωνικούς αγώνες — και θα ξεκινήσουν ένα ταξίδι για να βρουν ουσιαστικές, δημιουργικές και πρακτικές λύσεις. Κάθε δραστηριότητα συνιστά μια αποστολή, κάθε γνωστική πρόσληψη μια ανακάλυψη και κάθε δημιουργική αποτύπωση ένα αστέρι στον προσωπικό τους αστερισμό.

Οι μαθητές/τριες θα ερευνήσουν, θα αναλογιστούν και θα πειραματιστούν, αναπτύσσοντας ένα ευρύ φάσμα Δεξιοτήτων για τη Ζωή, όπως: επικοινωνία και συνεργασία, κριτική και δημιουργική σκέψη, ψηφιακή δημιουργικότητα, επίλυση προβλημάτων, πολιτειότητα και αυτογνωσία.

Το πρόγραμμα υλοποιεί η εκπαιδευτικός κ. Π. Μπαϊράμη, ΠΕ02.

fonts

ετικέτες ποιότηταςΤο 3ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας επιβραβεύτηκε για τη συμμετοχή του στα δύο eTwinning προγράμματα που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2024-2025. Συγκεκριμένα, τα δύο έργα, “THAT'S IT! - Treasure Hunt Across Technology, Self-Improvement, Teamwork και “L2L: Skills for Academic Success & Future Citizenship”, τιμήθηκαν αμφότερα με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας. Η χορήγηση της Ετικέτας Ποιότητας επιβεβαιώνει πως τα συγκεκριμένα έργα, που εκπονήθηκαν από τους μαθητές των περσινών Α1, Α2 και Α3 τμημάτων και εστιάζουν θεματικά σε δράσεις, μέσω των οποίων το σχολείο αναδεικνύει τον πρωτεύοντα ρόλο της αυτοβελτίωσης, της συνεργατικής οπτικής, της εξοικείωσης με καινοτόμες στρατηγικές μάθησης και της καλλιέργειας των ψηφιακών δεξιοτήτων, κρίθηκαν από την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) αξιόλογα και με υψηλού επιπέδου δραστηριότητες. Τα αξιολογικά κριτήρια περιλαμβάνουν τους τομείς της Παιδαγωγικής Καινοτομίας, της Ενσωμάτωσης των δραστηριοτήτων στη Διδακτέα ύλη, της Συνεργασίας μεταξύ των σχολείων – εταίρων, της Χρήσης της Τεχνολογίας και της Αξιολόγησης και Δημοσιοποίησης των αποτελεσμάτων του eTwinning έργου. Η υλοποίηση του πρώτου ευρωπαϊκού προγράμματος έγινε από τους εκπαιδευτικούς  κ. Ελευθεριάδου Μάρθα, κ. Μπαϊράμη Παναγιώτα και κ. Καλύβα Βασίλειο, ενώ του δεύτερου από τις εκπαιδευτικούς  κ. Μπαϊράμη Παναγιώτα και κ. Ελευθεριάδου Μάρθα.

fonts

study smarterΜαθητές/τριες του 3ου ΓΕΛ από τα τμήματα Α1 και Α2 συμμετέχουν τη σχολική χρονιά 2024-25 στο ευρωπαϊκό etwinning πρόγραμμα «L2L: Skills for Academic Success & Future Citizenship». Έχοντας συνεργάτες τους μαθητές/τριες από την Πολωνία και την Ιταλία θα δοκιμάσουν να κατανοήσουν τη διαδικασία της μάθησης και να αξιοποιήσουν αυτή την εμπειρία για να βελτιώσουν τα ακαδημαϊκά τους επιτεύγματα. Η διερεύνηση θα πραγματοποιηθεί με τον σχηματισμό διεθνών ομάδων, που, με δίαυλο τον χώρο του TwinSpace αλλά και άλλες διαδικτυακές δυνατότητες, θα εστιάσουν στο ποιες τεχνικές μάθησης, πέραν των παραδοσιακών, ενεργοποιούν το ενδιαφέρον τους και καθίστανται αποτελεσματικές. Θεματικοί πυρήνες της γνωριμίας με τις στρατηγικές μάθησης θα αποτελέσουν ορισμένες πτυχές της ιδιότητας του πολίτη που είναι συνυφασμένες με τη στοχοθεσία της μαθησιακής διαδικασίας: υπευθυνότητα, κριτική σκέψη και τεκμηριωμένη λήψη αποφάσεων, σεβασμός της ετερότητας, ενεργή συμμετοχή. Θα οικειωθούν τις παραμέτρους της πολυαισθητηριακής προσέγγισης για να συν-δημιουργήσουν μια ποικιλία διαδικτυακών πόρων μάθησης, οι οποίοι ως τελικό προϊόν θα ενσωματωθούν σε έναν ιστότοπο, έναν λειτουργικό διττό οδηγό που θα αναδεικνύει τόσο τις εκπαιδευτικές στρατηγικές, που καθιστούν την προσέγγιση της μάθησης πιο ελκυστική και τελεσφόρα, όσο και την αναγκαιότητα της υγιούς πολιτειότητας. Το πρόγραμμα υλοποιείται από τις εκπαιδευτικούς κ. Π. Μπαϊράμη , ΠΕ02 και κ. Μ. Ελευθεριάδου, ΠΕ06.

fonts

european label

 

Το 3ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας επιβραβεύτηκε σε ευρωπαϊκό επίπεδο για τη συμμετοχή του στο eTwinning πρόγραμμα, που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2023-2024. Συγκεκριμένα, το έργο, “ S.A.F.E. “ (Supported - Aware - Feeling well – Engaged), η ανάληψη και η συνολική επιμέλεια του οποίου έγινε από την κ. Π. Μπαϊράμη, ΠΕ02, κ. Μ. Ελευθεριάδου, ΠΕ06 και κ. Β. Καλύβα, ΠΕ03, εκπαιδευτικών του 3ου ΓΕΛ, τιμήθηκε με Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας. Η χορήγηση της Ευρωπαϊκής Ετικέτας επιβεβαιώνει πως το συγκεκριμένο έργο, που εκπονήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες του περσινού τμήματος Β2 και εστιάζει σε δράσεις, μέσω των οποίων το σχολείο αναδεικνύει τον πρωτεύοντα ρόλο της ψυχικής και συναισθηματικής ευεξίας των Ευρωπαίων εφήβων, κρίθηκε, μετά από μια διαδικασία διαβαθμισμένης αξιολόγησης, από την κεντρική Υπηρεσία του προγράμματος eTwinning στις Βρυξέλλες αξιόλογο και με υψηλού ποιοτικού επιπέδου δραστηριότητες στους τομείς της Παιδαγωγικής Καινοτομίας, Ενσωμάτωσης στη Διδακτέα ύλη, Συνεργασίας μεταξύ των σχολείων – εταίρων, Χρήσης της Τεχνολογίας και Καταγραφής, Αξιολόγησης και Δημοσιοποίησης των αποτελεσμάτων του.

fonts

thats itΤο σχολικό έτος 2024-2025, το, 3ο ΓΕΛ Καρδίτσας, συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “THAT'S IT! - Treasure Hunt Across Technology, Self-Improvement, Teamwork” σε συνεργασία με σχολεία της Γερμανίας, της Πολωνίας, της Ρουμανίας και της Τουρκίας. Ο θεματικός του πυρήνας είναι η δημιουργία ποικίλων διδακτικών δραστηριοτήτων, που εστιάζουν στην καλλιέργεια της αυτοβελτίωσης, της συνεργατικής οπτικής και της εξοικείωσης με τις ψηφιακές δεξιότητες. Κάθε δραστηριότητα, που θα εκπονείται από τους μαθητές/τριες των συμμετεχόντων σχολείων θα αποτελεί τμήμα ενός ελκυστικού μαθησιακού ταξιδιού και όλες μαζί θα συνθέσουν έναν διαδραστικό «χάρτη» με πρωτότυπα εκπαιδευτικά προϊόντα- «θησαυρούς». Η ανάληψη και υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος γίνεται από την κ. Ελευθεριάδου Μ., ΠΕ06, την κ. Μπαϊράμη Π., ΠΕ02 και τον κ. Καλύβα Β., ΠΕ03.

fonts

ευρωπαική ημέρα γλωσσών

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται από το 2001 κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου  με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης. Ο εορτασμός στοχεύει στην ευαισθητοποίηση για τη γλωσσική πολυμορφία ως εργαλείο για την επίτευξη ευρύτερης Ευρωπαϊκής διαπολιτισμικής κατανόησης και ως τρόπος ενθάρρυνσης της δια βίου εκμάθησης γλωσσών μέσα και έξω από το σχολείο. Για το 2024, η βασική εστίαση της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών είναι το «Γλώσσες για την ειρήνη». Στο πλαίσιο του φετινού εορτασμού μαθητές/τριες του σχολείου μας, αξιοποιώντας και τη δραστηριοποίησή τους στο ευρωπαϊκό etwinning έργο «THAT'S IT! - Treasure Hunt Across Technology, Self-Improvement, Teamwork», συμμετείχαν σε διαδραστικά κουίζ γλώσσας, στη Δημοσκόπηση για την αποτελεσματική εκμάθηση γλωσσών στον ιστότοπο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (Ε.Η.Γ./EDL), δημιούργησαν αντίστοιχα του θέματος συννεφόλεξα και βίντεο με ηχογραφημένο το κλασικό σύνθημα της Ε.Η.Γ. "TALK TO ME!" σε διαφορετικές γλώσσες. Επίσης κατατέθηκε συμμετοχή στον διαγωνισμό σχεδίου για T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών (European Day of Languages/ Ε.Η.Γ.), για το έτος 2025 από τον μαθητή του τμήματος Γ2 Γκαβαρδίνα Κων/νο. Η υλοποίηση των παραπάνω δραστηριοτήτων, που ενθάρρυναν την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας σε έναν πολυπολιτισμικό κόσμο, έγινε με την επιμέλεια των εκπαιδευτικών κ. Ελευθεριάδου Μ. και κ. Μπαϊράμη Π.

Δείτε  το πρώτο, δεύτερο και τρίτο συννεφόλεξο, το βίντεο και το σχέδιο για τον διαγωνισμό  T-shirt 

fonts

NATIONAL QUALITY LABEL 2023 24
Το 3ο Γενικό Λύκειο Καρδίτσας επιβραβεύτηκε για τη συμμετοχή του στα δύο eTwinning προγράμματα που υλοποιήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2023-2024. Συγκεκριμένα, τα δύο έργα, “ S.A.F.E. “ (Supported - Aware - Feeling well – Engaged) και “Growing Teen Wellness”, τιμήθηκαν αμφότερα με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας. Η χορήγηση της Ετικέτας Ποιότητας επιβεβαιώνει πως τα συγκεκριμένα έργα, που εκπονήθηκαν από τους μαθητές των περσινών Β2 και Β3 τμημάτων και εστιάζουν θεματικά σε δράσεις, μέσω των οποίων το σχολείο αναδεικνύει τον πρωτεύοντα ρόλο της ψυχικής και συναισθηματικής ευεξίας των Ευρωπαίων εφήβων, κρίθηκαν από την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) αξιόλογα και με υψηλού επιπέδου δραστηριότητες στους τομείς της Παιδαγωγικής Καινοτομίας, Ενσωμάτωσης στη Διδακτέα ύλη, Συνεργασίας μεταξύ των σχολείων – εταίρων, Χρήση της Τεχνολογίας, Αξιολόγησης και Δημοσιοποίησης των αποτελεσμάτων τους. Η υλοποίηση του πρώτου ευρωπαϊκού προγράμματος έγινε από τους εκπαιδευτικούς κ. Μπαϊράμη Π., κ. Ελευθεριάδου Μ. και κ. Καλύβα Β. και του δεύτερου από τις εκπαιδευτικούς κ. Ελευθεριάδου Μ. και κ. Μπαϊράμη Π.