Στο πλαίσιο δράσεων της ομάδας έργου τoυ Λυκείου μας για τη σχολική βία πραγματοποιήθηκε βιωματικό εργαστήρι με τους μαθητές της Β τάξης, την Τρίτη 17-5-2022. Συντονιστής του εργαστηρίου ήταν ο κ Αποστολόπουλος Κωνσταντίνος επιστημονικό στέλεχος του “Κέντρου πρόληψης της εξάρτησης και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας” Ν Καρδίτσας. Δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να συμμετάσχουν χωρισμένοι κατά ομάδες και να κατανοήσουν βιωματικά το θέμα της σχολικής βίας. Διατυπώθηκαν συμπεράσματα για τις αξίες που πρέπει να διακρίνουν τους μαθητές στο σχολικό περιβάλλον και την παραπέρα κοινωνική τους συμπεριφορά.
Η ομάδα δράσης αποτελούνταν από τους εκπαιδευτικούς: Αποστολάκη Γεωργία, Κατσιγιάννη Ευαγγελία, Αργύρης Χαράλαμπος.

Την Τρίτη, 10 Μαΐου 2022, οι μαθητές/τριες της Α΄τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη. Η πολιτιστική διαδρομή με στάσεις και παράλληλη ξενάγηση έδωσε την ευκαιρία για έναν ψυχαγωγικό περίπατο σε μνημεία του κέντρου της πόλης, όπως ο Άγιος Δημήτριος, η Ρωμαϊκή Αγορά, η Παναγία των Χαλκέων, η Ροτόντα, τα αρχαιολογικά ευρήματα στο «ανοικτό μουσείο» της Πλατείας Ναβαρίνου. Η θετική διάδεση των συμμετεχόντων και ο καλός καιρός στη συμπρωτεύουσα συνετέλεσαν στην άψογη διεξαγωγή της εκπαιδευτικής εκδρομής. 

Ως συνοδοί είχαν ορισθεί η κ. Σταυρούλα Σιατήρα, η κ. Ουρανία Πινακούλα, η κ. Παρασκευή Τσαγκαρλή και ο κ. Αλέξανδρος Νικολάου, εκπαιδευτικοί του σχολείου, που την προγραμμάτισαν στα πλαίσια της δράσης: Το σχολείο «ανοίγεται» στην κοινωνία και «δρα» μέσα σε αυτή. 

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικής «Αριστοτέλης» του έτους 2022 που είχε διεξαχθεί στις 18 Μαρτίου 2022. Δύο μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας κατάφεραν να διακριθούν με τις επιδόσεις τους υπό την καθοδήγηση του καθηγητή τους κ. Λεωνίδα Κάσσου.
«Συγχαρητήρια!» στην Ελευθερία Κόγια και στον Άγγελο Παπαγιάννη για την επιτυχή συμμετοχή τους.
Η σχολική κοινότητα του 3ου ΓΕ.Λ. Καρδίτσας τους εύχεται «Καλή επιτυχία!» στις επερχόμενες Πανελλαδικές Εξετάσεις και «Πάντα τη ζωή τους να τη διακρίνει η δημιουργικότητα και η προκοπή!»

Την Τετάρτη 11 Μαΐου και την Πέμπτη 12 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε στους χώρους του σχολείου μας ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών της Α΄ και  Β΄ τάξης Λυκείου (ανά τμήμα) για τις αλλαγές στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2023.Η ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών έγινε από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας και Σύμβουλο Επαγγελματικού Προσανατολισμού Σπυριδούλα Γιαννέλου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συζήτησαν για το εξεταστικό σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων, για τις αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής, τις αλλαγές στη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου, τους συντελεστές βαρύτητας στα μαθήματα των επιστημονικών πεδίων, τον υπολογισμό των μορίων των υποψηφίων, την ελάχιστη βάση εισαγωγής και τις απαιτήσεις για τα ειδικά μαθήματα.

11-05-22 Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ: Άνοιξε η πλατφόρμα του voucher για εκπαιδευτικούς

Άνοιξε σήμερα, Τετάρτη 11 Μαΐου, η πλατφόρμα για την υποβολή αιτήσεων επιχορήγησης από τους δικαιούχους του προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ». Ο νέος κύκλος απευθύνεται σε: α) εκπαιδευτικούς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού - Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, χωρίς κοινωνικά ή άλλα κριτήρια, οι οποίοι απασχολούνται σε δημόσια ή ιδιωτικά σχολεία, και β) οικογένειες οι οποίες επλήγησαν από τις πυρκαγιές που εκδηλώθηκαν σε περιοχές της ελληνικής επικράτειας από την 27η Ιουλίου 2021 έως και την 13η Αυγούστου 2021 και οι οποίες έχουν εξαρτώμενα μέλη που φοιτούν σε εκπαιδευτικές δομές της χώρας.
Ο νέος κύκλος του Προγράμματος «Ψηφιακή Μέριμνα», σε αντιστοιχία με τον πρώτο, στο πλαίσιο του οποίου, ενισχύθηκαν περισσότεροι από 500.000 νέοι 4-24 ετών, θα διανείμει στους δικαιούχους επιταγές των 200 ευρώ για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού (tablet, laptop, desktop).

Περισσότερες πληροφορίες εδώ 

Μια ακόμη συνεργατική απόπειρα, που πραγματοποιήθηκε από το σχολείο μας και τη φετινή σχολική χρονιά 2021-22 στην εκπαιδευτική πλατφόρμα του eΤwinning ολοκληρώθηκε. Μαθητές/τριες από τα τμήματα Β1, Β2, Γ2 και Γ3 του 3ου ΓΕΛ Καρδίτσας σχηματίζοντας διακρατικές ομάδες με συνομηλίκους τους από την Ιταλία, τη Γαλλία, την Πολωνία, το Βέλγιο και την Τουρκία προσέγγισαν το θέμα του ψηφιακού γραμματισμού.
Το etwinning πρόγραμμα “A lie can travel...” αποτελεί μια προσπάθεια ενσωμάτωσης της κριτικής επεξεργασίας των διαδικτυακών πηγών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ο κοινός διαδικτυακός χώρος του etwinning προγράμματος σχεδιάστηκε ως μια απόπειρα να αντιμετωπίσουν και να μοιραστούν οι μαθητές εμπειρίες που σχετίζονται με την αξιοπιστία της διαδικτυακής πληροφορίας και τους τρόπους αξιολόγησής της, στοχοθετώντας να φέρει τους εφήβους σε γόνιμη επαφή με έννοιες, όπως οι κανόνες που διέπουν την ορθή συμπεριφορά των χρηστών στο Διαδίκτυο (στη διεθνή βιβλιογραφία: netiquette), οι κίνδυνοι που συνδέονται γενικά με τη χρήση και διαχείριση ψηφιακών πόρων και ιδιαίτερα του Διαδικτύου εστιάζοντας στα fake news και στην παραπληροφόρηση, οι τρόποι κριτικής διαχείρισης των διαρκώς αυξανόμενων πληροφοριακών μηνυμάτων με έμφαση στη διασταύρωση (lateral reading).